- Recursos que ofrece google
- Programas on-line y multimedia para la creación de recursos didácticos (concretamente el Hot potatoes con más detenimiento)
- La creación de una página web
1) Recursos que ofrece google
Lo que hicimos fue ir explorando los recursos que pueden verse en la ventana, y elegir tres que pudiéramos encontrar aplicables para una situación de enseñanza-aprendizaje.
Concretamente explicamos aquelos que seleccionamos nosotros particularmente:
1- Búsqueda de libros: Puede servir como guía para consulta de bibliografía por parte de los alumnos. Así el alumno puede encontrar material relacionado con un tema, con un autor, con un tipo de publicación, etc. Sobre todo lo enfocaríamos a partir de los últimos cursos de primaria, y fundamentalmente en la E.S.O y bachillerato.
2- Earth
La aplicación concreta que le damos es como un recurso más en la asignatura de geografía. El alumno puede visitar varias partes del mundo, algunas virtualmente y otras con imágenes reales. Además de encontrar información extra que puede resultar de su interés: parques, museos, edificios importantes,...
3- Video
Sobre todo como recurso multimedia para unidades didácticas. Si por ejemplo estamos tratando la primavera o los insectos, pdoemos encontrara episodios interesantes de este proceso, e incluso capítulos de la abeja maya para los más pequeños.
Sería un recurso similar al ya conocido youtube, donde el usuario puede visualizar material audiovisual.
2- Programas online y multimedia para realizar recursos didácticos: Hot potatoes en concreto
En concreto estuvimos viendo el hotpotatoes, pero hay otros como el j-clic, el flash,..
Hot Potatoes es un programa de libre distribución que permite crear ejercicios habituales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como: respuestas múltiples, rellenar huecos, ordenar frases o realizar crucigramas.
Esta herramienta tiene las siguientes ventajas:
La posibilidad de poder publicarlos en Internet, ya que están generados en lenguaje HTML.
Integración de elementos multimedia.
Facilidad de uso, no siendo necesario conocer el lenguaje HTML.
Tipos de ejercicios:
- JCloze: (rellenar huecos, imagen, enlace)
- JQuiz: (respuestas cortas)
- JMix: (ordenar palabras)
- JCross: (crucigrama)
- JMatch: (emparejar, fondo de imagen)
A continuación os mostramos una página con actividades realizadas con este programa:
http://www.educa.madrid.org/portal/web/educamadrid/hotpotatoes
Nos ha resultado muy útil pues muestra actividades desde educación infantil hasta formación postobligatoria como bachillerato y Fp. Estas activiaddes no sólo están estructuradas por etapas educativas, sino también por áreas:
3- creación de una página web:
´Se nos propueso crear una página web a través de la página:
Nuestra página web es la siguiente:
http://www.freewebs.com/eduramos/
En ella se pueden encontrar una serie de recursos que podrían llevar a constituir la elaboración de una Unidad Didáctica acerca de los animales.
Está dirigida a niños a partir de 6 años.
En ella se pueden encontrar tanto actividades dirigidas a niños, como activiadades que pueden utilizar los docentes y padres para inculcar a los niños el valor y el respecto hacia los animales.
PIZARRAS DIGITALES
A continuación os proponemos una serie de vídeos acerca de la utilidad de las pizarras digitales. En estos vídeos se muestran a niños de educación infantil utilizando dicho recurso:
http://www.youtube.com/watch?v=nFxg5lJ5pHY
http://www.youtube.com/watch?v=D9cjW7Ts6cA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=sV9WLbM8SPk
